апрель    2024

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

показать все 

18.04.2024

Ассоциация разработчиков «Отечественный софт» отметила 15-летие

Читать далее 

17.04.2024

РДТЕХ представил Технологическую карту российского ПО 2023

Читать далее 

16.04.2024

RAMAX Group получила партнерский статус уровня Gold по продукту Tarantool

Читать далее 

12.04.2024

На RIGF 2024 обсудили ключевые вопросы цифрового развития России

Читать далее 

показать все 

18.04.2024

5 способов повысить безопасность электронной подписи

Читать далее 

18.04.2024

Как искусственный интеллект изменит экономику

Читать далее 

18.04.2024

Неочевидный САПР: выход ПО за рамки конструкторской деятельности

Читать далее 

18.04.2024

Скоро некому будет делать сайты и заниматься версткой

Читать далее 

18.04.2024

Цифровая трансформация в энергетике: как запустить проект с максимальным финансовым эффектом?

Читать далее 

05.04.2024

Мотивируй, не то проиграешь!

Читать далее 

22.03.2024

В 2024 году в России и мире вырастут объемы применения AR/VR 

Читать далее 

25.02.2024

Цифровые технологии: надежды и риски

Читать далее 

05.02.2024

Будут ли востребованы услуги технической поддержки софта Oracle в России в ближайшие годы?  

Читать далее 

31.01.2024

Здания с признаками интеллекта. Как Сергей Провалихин автоматизирует дома и производства

Читать далее 

показать все 

Главная / Архив номеров / 2020 / Выпуск №08 (101) / Цифровая трансформация и групповая динамика в обучении: что важно знать, переводя образовательные процессы из офлайна в онлайн

Рубрика: Цифровая трансформация

Андрей Малыгин, CTO Granatum Solutions

Цифровая трансформация и групповая динамика в обучении: 
что важно знать, переводя образовательные процессы из офлайна в онлайн

В условиях новой цифровой экономики знания обновляются каждые два года, поэтому требования к соискателям будущего отличаются от традиционных

Если раньше востребованному на рынке труда выпускнику достаточно было обладать неким твердым набором знаний в выбранной области, то сегодняшний специалист, помимо этого, должен отлично ориентироваться в цифровой среде и оперативно применять новейшие технологии в своей работе, например, быстро находить любую информацию в Интернете или использовать программное обеспечение. Кроме того, выпускники будущего должны уметь решать бизнес-задачи в командах, быстро реагировать на изменения и адаптироваться в зависимости от контекста. В самое ближайшее время рутинная работа, не требующая творческого подхода, будет либо автоматизирована, либо полностью уйдет в неквалифицированный сектор рынка труда.

<...>

Полную версию статьи читайте в журнале.
Подпишитесь на журнал
Купите в Интернет-магазине

В начало⇑

Комментарии отсутствуют

Комментарии могут отставлять только зарегистрированные пользователи