август    2025

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

показать все 

28.08.2025

SpaceWeb усилил инфраструктуру связи и отказоустойчивость хостинг-систем

Читать далее 

28.08.2025

УльтимаТек запускает Центр компетенций «Инженерная инфраструктура»

Читать далее 

28.08.2025

Безопасное цифровое общество начинается здесь: объявлены даты Российской недели кибербезопасности и SOC Forum

Читать далее 

28.08.2025

РЕД ОС Образовательная редакция — операционная система, разработанная для организации учебного процесса

Читать далее 

28.08.2025

Norbit HRM — корпоративная HR-платформа нового поколения

Читать далее 

показать все 

20.08.2025

Как опрос про ИИ-ботов спровоцировал цифровой раскол?

Читать далее 

12.08.2025

Светлана Ткаченко, УЦ РДТЕХ: «Выбор зарубежных СУБД объясним инертностью мышления»

Читать далее 

04.08.2025

Каждому покупателю – по ИИ-агенту

Читать далее 

29.07.2025

Точность до метра и сантиметра: как применяют технологии позиционирования

Читать далее 

27.07.2025

Почему рынок цифровых коммуникаций стал однообразным – и как клиенту не ошибиться с выбором поставщика

Читать далее 

27.07.2025

Что сегодня в тренде?

Читать далее 

18.04.2024

Как искусственный интеллект изменит экономику

Читать далее 

22.09.2023

Эпоха российской ориентации на Запад в сфере программного обеспечения завершилась

Читать далее 

22.09.2023

Сладкая жизнь

Читать далее 

22.09.2023

12 бизнес-концепций, которыми должны овладеть ИТ-руководители

Читать далее 

показать все 

Главная / Архив номеров / 2020 / Выпуск №08 (101) / Цифровая трансформация и групповая динамика в обучении: что важно знать, переводя образовательные процессы из офлайна в онлайн

Рубрика: Цифровая трансформация

Андрей Малыгин, CTO Granatum Solutions

Цифровая трансформация и групповая динамика в обучении: 
что важно знать, переводя образовательные процессы из офлайна в онлайн

В условиях новой цифровой экономики знания обновляются каждые два года, поэтому требования к соискателям будущего отличаются от традиционных

Если раньше востребованному на рынке труда выпускнику достаточно было обладать неким твердым набором знаний в выбранной области, то сегодняшний специалист, помимо этого, должен отлично ориентироваться в цифровой среде и оперативно применять новейшие технологии в своей работе, например, быстро находить любую информацию в Интернете или использовать программное обеспечение. Кроме того, выпускники будущего должны уметь решать бизнес-задачи в командах, быстро реагировать на изменения и адаптироваться в зависимости от контекста. В самое ближайшее время рутинная работа, не требующая творческого подхода, будет либо автоматизирована, либо полностью уйдет в неквалифицированный сектор рынка труда.

<...>

Полную версию статьи читайте в журнале.
Подпишитесь на журнал
Купите в Интернет-магазине

В начало⇑

Комментарии отсутствуют

Комментарии могут отставлять только зарегистрированные пользователи