апрель    2026

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30

показать все 

22.04.2026

«Газинформсервис» и «AzInTelecom» заключили соглашение о взаимном признании электронной подписи между Россией и Азербайджаном

Читать далее 

21.04.2026

САКУРА 3.2 – новые возможности и улучшения

Читать далее 

21.04.2026

ЕМДЕВ выводит корпоративный портал Инкоманд на уровень 100% замещения Microsoft SharePoint

Читать далее 

20.04.2026

Россия и Сербия создадут дорожную карту по вопросам регуляторики цифровых финансов

Читать далее 

16.04.2026

В Санкт-Петербурге пройдет ежегодная конференция по информационной безопасности «Код ИБ»

Читать далее 

показать все 

22.04.2026

Суверенные облака: стратегия на 2026–2028

Читать далее 

22.04.2026

Российское ПО дорожает: как обосновать бюджет?

Читать далее 

22.04.2026

Управление данными: искусство превращения хаоса в актив

Читать далее 

23.03.2026

Эволюция бизнес-процессов от ИИ-инструментов к мультиагентным командам

Читать далее 

23.03.2026

Время внедрения: ИИ в вашем бизнесе – эксперимент или реальная прибыль?

Читать далее 

29.07.2025

Точность до метра и сантиметра: как применяют технологии позиционирования

Читать далее 

18.04.2024

Как искусственный интеллект изменит экономику

Читать далее 

22.09.2023

Эпоха российской ориентации на Запад в сфере программного обеспечения завершилась

Читать далее 

22.09.2023

Сладкая жизнь

Читать далее 

22.09.2023

12 бизнес-концепций, которыми должны овладеть ИТ-руководители

Читать далее 

показать все 

Главная / Архив номеров / 2020 / Выпуск №06 (99) / Онлайн-образование и Covid-19

Рубрика: Образование

Алексей Лагутенков, MBA Kingston University UK, ITSM Manager, MCSE+I, MCSE:S:M, MCDBA, MCDST

Онлайн-образование и Covid-19

Человек – существо социальное. Мы не можем жить в одиночестве. Большинству из нас нравится общаться, собираясь в шумные компании, чтобы весело провести время. В 2020 году любые контакты между людьми стали опасны. Предприятия, производственные площадки, места отдыха и общественного питания и даже образовательные учреждения – превратились в объекты, смертельно опасные для людей.

Проблемы, поставленные пандемией

«Чума 2020 года» парализовала весь мир и настоятельно предложила задуматься о новой общественной парадигме. Коронавирусом слишком легко заразиться, при этом, в отличие от других заболеваний, последствия попадания COVID-19 в организм человека непредсказуемы. Если одни даже не замечают, что заболели, то жизни других в течение нескольких дней сгорают на аппаратах искусственной вентиляции легких.

Еще в феврале мы шутили, «что русские от вирусов и простуды не умирают» и с улыбками собирались закидать шапками «уханьского монстра», если он к нам пожалует. В марте веселье поостыло, по всему миру в игру вступили правительства разных стран. Законодательные ограничения на передвижение и контакты между людьми привели к падению или даже полному разрушению многих секторов экономики. Серьезность убытков многих компаний стала определяться тем, насколько просто производственные процессы можно перевести в онлайн. Этот процесс не прошел мимо и общеобразовательных организаций.

Если до начала пандемии удаленное образование было чем-то вроде технологий будущего и образовательной экзотики, то с марта 2020 года «удаленка» превратилась в объективную необходимость. Честно говоря, к такому развитию событий не был готов никто. Педагогам понадобилось срочное переобучение. Учебные пособия в онлайн-формате – кто бы знал, как их делать? Отсутствовал системный подход к построению такого формата образования и предстояло выбрать какую-то максимально всех устраивающую онлайн-платформу. Встал вопрос о том, как обеспечить 100 % учителей компьютерами, а учеников – надежной высокоскоростной интернет-связью.

<...>

Подпишитесь на журнал
Купите в Интернет-магазине

В начало⇑

Комментарии отсутствуют

Комментарии могут отставлять только зарегистрированные пользователи