сентябрь    2026

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

показать все 

23.08.2026

МФТИ и ЛАНИТ подготовят ИТ-специалистов в рамках инициативы Минцифры России

Читать далее 

22.08.2026

«Газинформсервис» провёл GIS Partner`s Day 2026

Читать далее 

22.08.2026

На IT CAMP 2026 более 120 юных технологических гениев поборолись за звание лучшего ИТ-специалиста страны

Читать далее 

19.08.2026

Эксперт Анисимов из «Группы Астра» назвал 3 главных тренда роста облаков в России

Читать далее 

18.08.2026

Более половины производственных предприятий по всему миру готовы полностью перейти на цифру — как это влияет на кибербезопасность

Читать далее 

показать все 

29.08.2026

ИT-менеджмент и «ссылка в Сибирь»: кровавая битва за души айтишников

Читать далее 

25.08.2026

86% крупных российских компаний уже используют большие языковые модели, но бума ИИ-агентов пока нет: исследование «Инфосистемы Джет»

Читать далее 

26.07.2026

Почему компании возвращаются с облаков на свои серверы? Как считать экономику переезда?

Читать далее 

26.07.2026

Аутсорс разработки: как не потерять контроль над кодом и сэкономить 30% бюджета

Читать далее 

20.07.2026

Ключевая задача для технологического бизнеса — адаптация к новым правилам

Читать далее 

21.06.2026

Коллаборации с конкурентами: необходимость или рискованная ставка?

Читать далее 

29.07.2025

Точность до метра и сантиметра: как применяют технологии позиционирования

Читать далее 

18.04.2024

Как искусственный интеллект изменит экономику

Читать далее 

22.09.2023

Эпоха российской ориентации на Запад в сфере программного обеспечения завершилась

Читать далее 

22.09.2023

Сладкая жизнь

Читать далее 

показать все 

Главная / Архив номеров / 2020 / Выпуск №05 (98) / Обмен знаниями и наставничество на расстоянии

Рубрика: Дистанционное обучение

Леонид Точилов, независимый обозреватель, специализируется на системах управления знаниями (knowledge management), l.tochilov@mail.ru

Обмен знаниями
и наставничество на расстоянии

В статье исследуется переход на дистанционное обучение, проводится детальный анализ его «плюсов» и «минусов», а также влияние на студентов. Большое внимание уделяется практическим нюансам, в том числе используемому программному обеспечению

Дистанционное обучение

Кому-то оно привычно. Многие обучающие компании давно проводят вебинары как дешевую замену курсов в своих аудиториях, часто бесплатно в целях рекламы. Это современный инструмент, не требующий со стороны клиента ничего кроме браузера, удачно дополняющий возможности аудиторных занятий. Но, как правило, не заменяющий их, и не всегда удобный, если идет в режиме онлайн, а не в записи. Это связано с тем, что не каждый обучаемый имеет отдельный кабинет на работе, возможность отключить телефоны и отрешиться от текущих проблем, чтобы спокойно прослушать курс.

Всякая проблема имеет решение. Компания может, например, организовать отдельную аудиторию для любителей дистанционного обучения. Но такие шаги обычно требуют обоснований. В компаниях с реактивным стилем управления (управляющие воздействия формируются как реакция на внешний раздражитель) обосновать то, без чего прекрасно до этого обходились, – дело неблагодарное. Воистину, пока гром не грянет, мужик не перекрестится.

Но вот гром грянул, и даже самым далеким от дистанционного обучения организациям – вузам – вдруг потребовалось как-то доносить знания до самоизолированных студентов. Рассмотрим на примере вуза переход к дистанционному обучению. Этот «большой скачок» дает свежий взгляд на проблемы и перспективы данного вида обучения. С другой стороны, не будем забывать проводить параллели с коммерческими компаниями. Это позволит рассмотреть широкий спектр подходов и решений в области дистанционного обучения.

<...>

Подпишитесь на журнал
Купите в Интернет-магазине

В начало⇑

Комментарии отсутствуют

Комментарии могут отставлять только зарегистрированные пользователи