Поиск по сайту

bit.samag.ru

Web

Рассылка Subscribe.ru

подписаться письмом

Вход в систему


Запомнить меня
Регистрация Забыли пароль?

О журнале

Ваше мнение

Редакционная подписка

Через подписные агентства

Статьи

Общие тенденции и тренды

Архив

Мероприятия

Календарь мероприятий

октябрь

2020

показать все

Новости партнеров

29.10.2020

VII конференция OS DAY.Online «Встроенные операционные системы»

29.10.2020

НОРБИТ внедрил цифровую экосистему Центра опережающей профессиональной подготовки Забайкальского края

28.10.2020

ПРЕМИЯ РУНЕТА 2020: новая концепция Народного голосования и старт подачи заявок

27.10.2020

«BIM-форум 2020: теперь из любой точки мира

показать все

Статьи

11.10.2020

Soft skills или hard skills?

10.09.2020

Как и чему учить будущих звезд ИТ?

11.08.2020

Интернет-маркетинг: второе дыхание

15.05.2020

Жить под водой, мечтая о солнце

13.02.2020

Чат-бот CallShark не требует зарплаты, а работает круглосуточно

24.12.2019

До встречи в «Пьяном Сомелье»!

21.12.2019

Искусство как награда Как изготавливали статуэтки для премии IT Stars им. Георгия Генса в сфере инноваций

04.12.2019

ЛАНИТ учредил премию IT Stars памяти основателя компании Георгия Генса

04.06.2019

Маркетолог: привлекать, продавать, продвигать?

показать все

Каждое следующее поколение всегда недовольно молодыми

Главная / Архив номеров / 2018 / Выпуск №06 (79) / Каждое следующее поколение всегда недовольно молодыми

Рубрика: Социальный тренд

Марина Аншина, председатель правления Российского Союза ИТ-директоров, президент фонда ФОСТАС

Каждое следующее поколение
всегда недовольно молодыми

«Отцы и дети» – не только роман И.С. Тургенева, но и устоявшееся выражение, определяющее эту ситуацию

Говоря про поколение Ни-Ни, автор статьи «Работать попробовал, но больше Ни-Ни!» не вспоминает, например, об Обломове и обломовщине, которой характеризовали подобную тенденцию еще в XIX веке. Вряд ли кто-то тогда считал процент молодых людей типа Ни-Ни в обществе, но судя по литературным источникам этот процент был никак не меньше 20. Если бы я была хорошим историком, я бы, возможно, обратилась еще к временам Римской империи, когда, даже по моим скромным знаниям, Ни-Ни тоже были весьма распространены. Так что двухтысячные никакой феномен миру уж точно не явили.

Я считаю, что стремление к полезной деятельности, к освоению нового является неотъемлемым свойством любого человека. Причем вне зависимости от возраста. И отсутствие такого стремления – это заболевание. Оно может быть вызвано различными обстоятельствами, как объективного, так и субъективного характера.

Наиболее частая причина – это неграмотные руководители, которые отбивают у своих подчиненных желание работать, нанося им этим увечья, сравнимые с тяжелыми телесными повреждениями.

К сожалению, общество относится к таким горе-руководителям слишком снисходительно, и они продолжают наносить ему огромный вред. Руководителями зачастую становятся совершенно некомпетентные люди, стремление которых к власти совершенно не подкреплено ни человеческими качествами, ни профессиональными компетенциями. Это представляет огромную угрозу, особенно в условиях цифровой трансформации, когда сокращается доля неквалифицированного механического труда и возрастает потребность в интеллектуальных усилиях работников.

Конечно, всегда можно найти, за что обидеться на весь свет, и занять позицию Ни-Ни, обвиняя в этом, например, своих бывших руководителей. А можно, потратив, конечно, определенное время на зализывание ран и восстановление душевных сил, вернуться к активной жизни. Возможно, в каком-то новом качестве. При этом стоит этих самых плохих руководителей даже поблагодарить за то, что пришлось взять передышку и осмыслить сделанное, а также позволило увидеть те перспективы, о которых в ежедневной круговерти не оставалось времени задуматься.

Есть у меня и другие претензии к автору. Например, весьма спорным представляется тезис о том, что «чем человек моложе, тем легче он поддается обучению» или что «научиться чему-то новому после 40 лет значительно сложнее, чем в возрасте 18-30».

На своем примере могу утверждать, что обучение в зрелом возрасте имеет свои плюсы, в частности, усваивать новое намного легче. Это подтверждает опыт многих моих знакомых и коллег. Как преподаватель и совсем юных студентов, которые осваивают только азы профессии, и сложившихся специалистов, которые на программах МВА и повышения квалификации развивают свои компетенции, я бы сказала, что методы обучения первых и вторых должны быть различны. Во всяком случае, когда я попыталась преподавать первым теми же приемами, которые хорошо себя зарекомендовали у вторых, то результаты оказались плачевными. Пришлось на ходу перестраиваться.

Мало того, высказывания о трудности освоения нового в зрелом возрасте в корне противоречат задачам, которые стоят перед обществом и каждым из нас. Развитие технологий в наше время происходит настолько стремительно, что невозможно научиться чему-то до 30 лет, а потом до 60-65 этим жить и зарабатывать этим на жизнь. Утверждения о невозможности что-то освоить после 30 как раз и способствуют появлению людей типа Ни-Ни, пусть и в других поколениях.

Так что давайте не будем ругать молодое поколение за их пассивность. Возможно, они просто больше думают. А разве это плохо?

В начало⇑

Комментарии отсутствуют

Комментарии могут отставлять только зарегистрированные пользователи